宜兴市张泽小学http://www.zhangze.net/http://www.zhangze.net/rss.asp?ChannelID=1005zh-cn宜兴市张泽小学宜兴市张泽小学邵金宇http://www.zhangze.net/images/logo.gifhttp://www.zhangze.net//teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1517少先队工作计划...佚名班级管理2010-8-31 15:39:19/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1488不同的风格 不同的精彩　　宜兴市张泽小学 许文娟　　　5月28日　，我聆听了宜兴外国语学校马进老师和江苏省特级教师孙双金上的《我和祖父的园子》这篇课文，同课异构，不同的风格，不同的精彩。一个激情飞扬，自然灵动；一个稳健朴实，自由洒脱。一个洋溢着青春的气息，令人赏心悦目；一个拥有着大家的风范，令人赞不绝口。两节课让我受益匪浅，两节课的教学设计和课堂生成可谓精彩绝伦。　　一、课前活动恰到好处。　　　马...许文娟教育随笔2010-6-3 8:09:45/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1484共享情智语文 感受魅力课堂　　——听孙双金执教《我和祖父的园子》及报告会有感　　火红的五月，迎来了宜兴小语的一次盛会——“宜外之春”，迎来了“苏派”教学的引领者——南京市北京东路小学校长孙双金。何其幸运，让我有了仰望大师的机会，近距离地走近了大师。　　带着几许期盼，几许兴奋，早早来到了外国语学校听课会场，发现已有十几位老师选择了最佳座位，正默默坐待着，暗想，也许他们也是怀着一样的心情来等待大师的莅...姜亚萍语文学科2010-5-29 13:48:02/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=14544月22号，我参加了宜兴市铜峰小学开展的品德“减负增效”课堂有效教学研讨活动。这次活动，让我受益匪浅。　　一、多媒体运用，在品德课教学中起着不可忽视的重要地位。　　卢群老师执教的一年级《别把花草弄疼了》这一堂课，课始，18张色彩鲜亮的照片充斥着我的眼球，绚烂着花草树木的美；紧接着，动画视频的运用轻松而有趣味地解决了学生理解上的难点“空调器”、“氧气制造厂”、“吸尘器”，极大地激发了学生的学习兴趣，...盛小菊教育随笔2010-4-26 13:48:10/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1448生动 扎实 生趣　　————浅评史旭萍执教的《蚂蚁与蝈蝈》　　宜兴市张泽小学 许文娟　　前不久，宜兴市教师进修学校组织我们听了宜兴实验小学两位老师的课，其中　史旭萍　老师执教的《蚂蚁和蝈蝈》，给我留下了深刻的印象。遗憾的是没有机会与她进行面对面的交流。现在，把我的感受与大家分享。　　《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文是一篇童话故事,内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。　史　老师把观察图画、理解内容、语言训练三者...许文娟教育随笔2010-4-23 14:19:24/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=14472010年3月29日　，我和同事早早出发赶到无锡市崇宁小学听课。这是无锡市教育学会组织的优质课评比活动，我听了6节课，其中二年级的4节，六年级的2节。此次听课收获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了各位出类拔萃的语文教师的讲学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下面我谈谈自己的体会。 　　第一 教学课件制作精良，充分发挥了...徐亚春教育随笔2010-4-22 15:20:30/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=14464月16日，宜兴市综合实践校本研讨活动在太华小学成功举行。市教研室领导白炳春老师及全市各小学近60名教师参加了此次活动。活动中，我们听取了该校江贞群老师执教的校本综合实践课——《竹笋》。江老师紧紧围绕家乡特色，依托自编校本课程《竹文化知识和实践读本》，引导学生通过各种方式了解竹笋的知识。课堂上，学生联系已有的生活经验，选择研究主题进行小组内的学习活动。他们有的研究竹笋的外形特点，有的研究竹笋的烹饪...奚云芬教育随笔2010-4-21 15:22:46/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1444无锡崇宁路小学之行　　张泽小学 任亚萍　　　3月29日　，我有幸到无锡崇宁路小学去听课，此次活动是江苏省教育学会举办的青年教师赛教课。那天我们听了整整一天的课，实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深了解，每一节课都让我有所收获。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 　　 一、教师语言具有艺术的魅力　　当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能创设文本中的情境，带领学生走进文本...任亚萍教育随笔2010-4-20 14:30:12/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1443无锡之行所感　　 张泽小学 王新苗　　　2010年3月30日　，我和同事一起去无锡市崇宁路小学参加“无锡市教育学会优质课评选活动”。听了《面积的认识》、《平均数》、《认识分数》、《乘法分配律、《倍数和因数》等六节优质课。听了他们的精彩执教之后，我感到受益匪浅，收获颇多。作为一名教师，外出听课是我们学习的大好机会，从中可以取得真实数学课堂教学中的经验。只要发现自己的不足之处，并抓住这样难得的机会，不...王新苗教育随笔2010-4-19 15:56:52/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1441苏教版第五册数学《认识千米》教学设计一、教学内容：P44~46 　　二、教学目标： 　　　　1、在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，在推理活动中建立　1千米　的长度观念，知道　1千米　＝　1000米　。能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。 　　　　2、在课前课后的实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学...蒋中华数学学科2010-4-19 15:22:11/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1439学会合作　　第二课时　　教学要求：　　1、结合课文容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思，懂得课文所举两个事例的不同侧重点，领悟这两个事例在文章中的作用。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。　　3、凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”的感受，培养学生团结协作，自我牺牲的精神。　　教学重难点：　　1、结合课文内容理解“我从...许文娟语文学科2010-4-14 15:13:35/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1434乘数末尾有0的乘法　　宜兴市张泽小学 孙波　　教学目标：　　1、学生理解和掌握乘数末尾有0的乘法简便计算方法，并能正确计算。在有意义接受和自主探索中，进一步提高判断、迁移及推理的能力。　　2、在探索新知的过程中，能进一步提高学生的计算能力，培养思维的灵活性。并能体会数学知识之间的联系。　　3、学生能够体会乘法知识与日常生活的联系，感受数学探索活动本身的乐趣，提高学习数学的兴趣与学好数学的信心。　　...孙波数学学科2010-4-2 10:15:48/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1432Unit4 Buying fruit 第一课时详案　　　　 张泽中心小学 李艳凤　　一、教学目标　　　　1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词apples, oranges, bananas, peaches, grapes.pears.　　2. 初步能听得懂、会说和会读句型What are these/those? They’re……　　3. 初步掌握名词复数的词形和读音的变化。　　4. 通过形...李艳凤英语学科2010-4-2 9:28:40/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1431圆柱的体积教学内容：　　教材第8-9页圆柱的体积公式，例4和“试一试”及“练一练”，练习二第 1-4题。教学要求： 1、使学生理解和掌握圆柱的体积计算公式，并能根据题里的条件，正确地求出圆柱的体积。 2、培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。教具准备：圆柱体积演示教具。教学过程：一、 复习引新 1、 求下面各圆的面积（口答）（1）r=1厘米粉 （2）d=4厘米 （3） c...奚云芬数学学科2010-4-1 11:12:55/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1430比例的基本性质 　　张泽小学 盛小菊　　教学内容： 　　第43页例4，完成“试一试”“练一练”和练习十的1~4题。 　　教学目标： 　　1、使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。 　　2、理解并掌握比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。 　　3、通过自主学习，让学生经历探究的过程，体验成功的快乐。 　　教学重、难点： 　　理解并掌握比例的基本性质；引导观察，自主探...盛小菊数学学科2010-4-1 11:02:24/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1429梦圆飞天教学目标 １、朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。２、多媒体辅助教学，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。３、把握航天英雄人物形象，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。重点难点 课文第二、三段是教学重点，要引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面，体会杨利伟发回的讯息以及对儿子说话的内容。教具学具 多媒体课件一套 一、导入：1、同学们...徐丽花语文学科2010-4-1 8:48:47/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=14276、最佳路径（第一课时）　　一、教学要求: 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　2、学会本课生字，理解生字组成的新词。　　3、了解课文主要内容，理清课文层次，学习第一段。　　二、教学重点难点：　　　　教学重点：学会本课生字新词，了解课文主要内容。　　教学难点：了解课文主要内容，理清课文层次　　三、教学准备：　　　　挂图、光盘、生字卡片若干　　四、教学过程：　　　一、激趣导入，揭示课题　...许瑞娟语文学科2010-3-31 20:48:11/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1426课题：分数的意义 第10课时 　2010年3月2日　　　一、教学目标:　　　 1、使学生初步理解单位“　1”　和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义。　　 2 、使学生在说明所表示的意义的过程中，进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系，增强数学学习的信心。　　　　二、教学重点难点：　　教学重点: 理解分数的意义以及分数单位。　　教学难点：理解“1”的含...徐维国数学学科2010-3-31 15:26:48/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1425一、教学目标：　　1、在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。　　2、经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程，并能正确计算。　　3、在解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力。　　二、教学重点难点：　　1、重点：掌握商中间、末尾有0的除法计算方法。　　2、难点：体会0除以任何不为0的数结果都等于0。　　三、教学准备：多媒体课件...蒋中华数学学科2010-3-31 13:02:12/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=14245、苹果里的五角星　　第1课时　　一、教学要求:　　1、学会本课生字，理解词语，会用“清晰、魅力”造句。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、初读课文，了解课文大致内容，学习字词。　　二、教学重点难点：　　教学重点：理解词语，会用“清晰、魅力”造句。　　教学难点：初读课文，了解课文大致内容。　　三、教学准备：　　小黑板　　四、教学过程：　　一、导入新课。　　1、今天我想给大家们讲一故事，不知你们是...陶小芬语文学科2010-3-31 8:19:50/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=1423Unit3 family members 戴静　　第一课时　　　　一 、教学内容　　Unit 1 A: Learn and say 1、2幅图　　B:Look and learn 　　二 、教学目标　　1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。　　2、正确运用日常交际用语Look,this is my family photo.Is this your ? Yes,he/s...戴静英语学科2010-3-30 16:19:10